La définition du dressage des chiens

Comment définiriez-vous « dressage de chiens » ? C’est une question que nous posons toujours à nos nouveaux étudiants. Les gens ont beaucoup d’idées préconçues sur ce qu’il faut pour dresser un chien. Les anciennes approches traditionnelles de dressage des chiens disent qu’il faut montrer au chien « qui est le patron ». Ce n’est tout simplement pas vrai et, en fait, c’est contre-productif pour l’entraînement et la relation que vous avez avec votre chien.

Nous vous considérons, vous et votre chien, comme une équipe et nous vous encourageons à faire de même. L’entraînement de votre chien n’est pas « vous contre votre chien », c’est « vous avec votre chien ». En travaillant en équipe, vous aurez plus de succès et vous aurez plus de plaisir.

Notre définition du dressage canin est : « Un processus où vous motivez votre chien, à faire ce que vous voulez, à votre demande, tout en vous amusant. » Il y a des mots très importants dans cette définition, alors laissez-moi l’expliquer.

Le dressage des chiens est d’abord et avant tout un processus. Votre chien n’arrêtera jamais d’apprendre, donc vous ne pouvez jamais arrêter d’enseigner. Cela ne signifie pas que vous et votre chien devez suivre un cours de dressage pour toujours, mais cela signifie que vous devez vous rappeler que votre chien est toujours en train d’apprendre, que ce soit de bonnes ou de mauvaises habitudes. De plus, une fois que vous enseignez quelque chose à vos chiens, vous devez continuer à les faire utiliser, sinon ils vont le perdre avec le temps.

Comme tous les animaux, y compris les humains, les chiens doivent être motivés à faire des choses. Vous devez bien connaître votre chien pour savoir ce qu’il aime et ce qu’il n’aime pas. L’un des facteurs de motivation les plus importants pour les chiens est la nourriture, et même parmi les aliments, un morceau de foie est plus motivant que la nourriture sèche pour chiens (ou dans le cas des gens, la plupart d’entre nous seraient plus motivés par un bon morceau de chocolat qu’un craquelin salin rassis).

Les gens disent qu’ils veulent que leur chien travaille pour des « louanges » et non pour de la nourriture. Si votre patron vous disait qu’à partir de demain, vous travailleriez pour des « louanges » au lieu d’un chèque, seriez-vous aussi motivé pour aller travailler ? Je ne pense pas. Rappelez-vous, le but est d’utiliser la nourriture comme récompense pour avoir fait faire quelque chose de bien au chien. Il n’est pas destiné à être utilisé comme un pot-de-vin continu. Lorsque vous utilisez correctement la nourriture pour dresser votre chien, celui-ci répondra à vos signaux vocaux ou manuels et la nourriture ne sera plus nécessaire.

Nous mettons également l’accent sur l’aspect ludique de la formation. Pense à tes années à l’école. Vous avez probablement eu des professeurs qui vous ont beaucoup appris, et je parie qu’ils ont travaillé dur pour rendre les choses amusantes. Au cours de mes années d’entraînement, j’ai observé la différence entre la façon dont les gens dressent leur chien pour qu’il fasse un truc comme le « renversement » et la façon dont ils le dressent pour qu’il « s’assoie » ou « tombe ». Les personnes qui s’entraînent au « rollover » s’amusent et le chien et eux se sentent moins obligés de faire les choses correctement du premier coup. Les personnes qui s’entraînent « assises » sont souvent sérieuses et font souvent pression sur elles-mêmes et sur le chien. Le résultat est que la personne et le chien qui travaillent sur le « retournement » apprennent plus vite et s’amusent davantage.

Rappelez-vous que l’entraînement prend du temps, demande de la motivation pour le chien et le maître-chien, et devrait être amusant !

Qu’est-ce qu’un dressage positif ?

Une formation positive n’est pas un terme scientifique.

Vous ne le trouverez pas dans les revues scientifiques et vous l’entendrez régulièrement dénaturé par ceux qui ne le comprennent pas pleinement.

Lorsque nous nous référons au pouvoir de la formation positive, nous incorporons plusieurs philosophies, techniques et niveaux de conscience sur certains sujets mal compris qui s’ajoutent cumulativement à l’idée de la formation positive.

Les quatre piliers d’une formation positive :

-L’utilisation du renforcement positif
-Éviter le recours à l’intimidation, aux châtiments corporels ou à la peur
-Une compréhension du concept souvent mal compris de la domination
-Un engagement à comprendre l’expérience canine du point de vue du chien
Ensemble, ces quatre éléments constituent le concept positif de formation positive. Sans aucun d’entre eux, la philosophie n’est pas complète et n’est pas aussi puissante et efficace pour construire des relations à long terme avec vos animaux de compagnie basées sur la confiance et le respect mutuels.

La vérité sur la domination

Les chiens ne sont pas en quête de domination du monde. Ce ne sont pas des loups socialisés qui s’efforcent constamment d’être les meilleurs pour nous, et ils ne sont pas câblés pour essayer de contrôler chaque situation.

Contrairement à ce que les idéologies traditionnelles d’entraînement et beaucoup de médias modernes voudraient vous faire croire, la plupart des problèmes de comportement canin proviennent de l’insécurité et/ou d’un désir de rechercher et de maintenir la sécurité et le confort – pas d’un désir d’établir un rang supérieur et d’être l »alpha’ sur vous.

Par conséquent, enseigner aux chiens  » qui est le patron  » en les forçant à un état mythique appelé  » soumission calme  » est exactement le contraire de ce dont ils ont besoin pour apprendre efficacement et surmonter leurs problèmes de comportement.

Une grande partie de ce malentendu provient de l’application erronée des premières études sur les meutes de loups en captivité à notre compréhension de la dynamique de nos chiens domestiques. L’extrapolation de ces études sur la meute de loups aux chiens pose deux problèmes :

1. Les chiens et les loups sont en fait des espèces très différentes.
et
2. Les résultats de ces études ont depuis été réfutés par les scientifiques mêmes qui les ont menées.

Malgré cela, des termes comme  » chien alpha « ,  » chien supérieur  » et  » chef de meute  » font maintenant partie du lexique de notre société, facilement accepté et généralement compris. Il est intéressant de noter que, lorsqu’ils sont utilisés pour décrire les concepts humains de leadership et de hiérarchie des grades, ces termes peuvent en effet être utiles et ne posent généralement aucun problème. Mais des problèmes commencent à surgir lorsque nous attribuons ces concepts à nos chiens domestiqués, en supposant à tort que les chiens accordent la même valeur que nous à la pratique qui consiste à identifier qui est de rang supérieur dans une situation donnée.

Résister à l’envie d’attribuer nos insécurités humaines à la façon dont nous croyons que nos chiens pensent et se sentent est une condition préalable pour comprendre et construire des relations vraiment équilibrées et saines avec nos chiens.

L’histoire de la domination (en sciences)

Notre compréhension de la dominance a évolué au cours du dernier demi-siècle, au fur et à mesure que la science moderne du comportement a poursuivi son étude des interrelations dans le monde animal.

Par souci de clarté, il est important de comprendre comment le mot  » dominance  » est devenu si répandu pour décrire les relations sociales chien-chien et humain-chien.

Le terme  » ordre de préférence  » a été utilisé à l’origine pour expliquer les hiérarchies sociales de la volaille domestique dans les années 1920 par des chercheurs qui ont observé que les poulets établissaient communément ce qu’ils croyaient être leur rang social en se cognant les uns contre les autres ou en menaçant de se cogner.

Depuis, des études plus poussées sur les hiérarchies sociales ont été menées sur de nombreuses autres espèces, les chercheurs ayant découvert que même si les membres dominants de certains groupes d’animaux étaient plus susceptibles que d’autres de manifester un comportement menaçant ou agressif, ils affirmaient le plus souvent leur influence (dominance) sans recourir à la force. D’autres membres du groupe ont apaisé leurs pairs en faisant preuve de déférence (soumission) envers les membres les plus dominants.

En d’autres termes, les relations dominantes entre les animaux s’exercent habituellement sans recours à la force ou à la menace d’agression, ce qui réduit le risque de conflit.

Il est important de noter que certaines de ces études ont été menées sur des groupes de loups en captivité, et que les résultats (réfutés depuis) n’ont pas été appliqués correctement au comportement des chiens domestiques. Pour en savoir plus sur les raisons pour lesquelles il est dangereux de supposer que le comportement des chiens et des loups est similaire, consultez la page Chiens contre loups.

La soumission n’est jamais forcée
Il s’agit d’un élément essentiel pour vraiment comprendre comment les chiens interagissent : si un chien en particulier domine un autre chien, ce statut est généralement librement reconnu et mutuellement compris, le plus souvent sans problème. Parce que la domination est généralement un état mutuellement accepté, le chien qui permet à un autre chien d’être dominant offre librement sa soumission – il n’est pas physiquement forcé sur le chien. Cette soumission donnée librement révèle un instinct prédominant parmi tous les chiens pour éviter les conflits dans un effort d’assurer la sécurité et la survie.

Chiens dominants : Mal compris

Les théoriciens traditionnels de la formation ont amené les gens à croire que les hiérarchies sociales entre les ménages à plusieurs chiens et les familles humains/chiens sont rigides, avec un  » dominant  » (chien ou personne) au sommet de la hiérarchie et les autres membres des familles humaine ou canine bien placés dans des emplacements fixes sous le chien.

Bien qu’il existe des hiérarchies sociales entre les chiens, certains chiens étant plus dominants que d’autres, des études ont montré que ces dynamiques ne sont pas fixes, mais qu’elles sont en constante évolution.

Les chiens qui vivent dans des ménages à plusieurs chiens, par exemple, sont généralement capables de déterminer entre eux qui a le premier accès à quoi, selon la valeur que chaque chien accorde à une ressource. Par exemple, certains chiens peuvent accorder plus de valeur à une ressource alimentaire lorsqu’il s’agit de l’heure de l’alimentation, alors que d’autres peuvent souhaiter avoir la priorité à un endroit préféré pour dormir. Un chien ne contrôle pas nécessairement (et généralement pas) l’accès à toutes les ressources, mais il ne contrôle que celles qu’il juge les plus importantes pour lui. Pour maintenir un environnement sûr et paisible, un chien doit être capable d’accepter le désir d’une autre personne d’avoir un accès prioritaire à d’autres ressources. Les chamailleries et les bagarres se produisent entre chiens lorsqu’une valeur égale est accordée à des ressources telles que la nourriture, les lieux, les objets ou les personnes et que le désir d’accès prioritaire augmente la concurrence et donc la confrontation.

Chef de meute ou simple tyran ? Ceux qui comprennent mal la dominance qualifient régulièrement les chiens agressifs ou dominateurs de  » chefs de meute  » ou de  » dominateurs « , à tort. Mais la vérité, c’est que dans la plupart des cas, ces chiens agissent simplement comme des bêtes d’intimidation ordinaires. Quand on y pense en termes humains, l’intimidateur de la cour d’école est-il l’enfant le plus confiant de la classe ou le plus peu sûr de lui ? Invariablement, les intimidateurs ne sont pas des personnes confiantes, et leur besoin de contrôler les autres en infligeant des préjudices physiques ou émotionnels est motivé par une insécurité aiguë plutôt que par une abondance d’une saine confiance en soi. Les brutes canines sont également peu sûres et, bien qu’il soit vrai qu’elles influencent encore parfois le comportement d’autres chiens qui sont prêts à conserver leur énergie pour la protection des ressources dont ils se soucient réellement, une telle influence n’est toujours pas le résultat d’une bataille pour leur rang. Il est essentiel de comprendre que le comportement d’intimidation machiste et macho n’a pas sa place dans une relation canine naturelle, dominante et soumise qui fonctionne bien ou dans une relation humaine/cantine. bien que des désaccords surviennent encore entre des chiens qui ont établi des relations saines entre eux, il existe des chiens qui affichent un comportement social inapproprié, perturbant le statu quo en intimidant autrui. Même si ce comportement d’intimidation peut sembler difficile, ces chiens sont habituellement tout le contraire de la confiance et de l’assurance.

Mal diagnostiquer le problème, prescrire le mauvais traitement
La plupart des propriétaires de chiens pensent depuis longtemps que le traitement de la dominance est la clé pour résoudre la plupart des problèmes de comportement canin, alors que la réalité est bien différente.

Pensez à l’entraînement des chiens en termes médicaux. Comme n’importe quel médecin vous le dira, si vous ne connaissez pas la cause profonde d’un problème donné, vous ne pouvez pas le traiter efficacement. Le processus de diagnostic et de traitement peut devenir obscur lorsqu’on met trop l’accent exclusivement sur les symptômes plutôt que sur les causes profondes possibles.

Évidemment, si vous faites un mauvais diagnostic de la maladie, vous finirez aussi par appliquer le mauvais traitement au patient. Dans le meilleur des cas, le pire que vous ayez fait est de retarder le rétablissement du patient. Idéalement, vous réaliserez rapidement que le traitement ne fonctionne pas, vous aurez l’humilité d’admettre votre erreur et vous appliquerez le remède approprié. Dans le pire des cas, cependant, un plan de traitement inapproprié basé sur un mauvais diagnostic aggrave en fait l’état du patient, ce qui le rend encore plus difficile à résoudre si et quand vous réalisez votre erreur.

Malheureusement pour les chiens, un diagnostic erroné de leurs problèmes de comportement liés à la dominance conduit généralement au pire scénario. Les techniques de modification du comportement prescrites traditionnellement et conçues pour empêcher les chiens d' »élever leur statut » par rapport à leurs maîtres comprennent généralement la punition, l’intimidation et la peur – exactement le contraire de ce dont les chiens ont réellement besoin pour surmonter la plupart des problèmes de comportement.

Être  » dominant  » dans le monde animal signifie que la force ou la violence est rarement utilisée pour maintenir le statu quo, alors pourquoi certains dresseurs et propriétaires de chiens croient-ils encore que l’utilisation de techniques énergiques et punitives pour s’imposer comme  » alpha « ,  » patron  » ou  » chef de meute  » est la bonne façon de dresser les chiens ? C’est cette mauvaise application qui constitue le danger en ce qui concerne notre confusion quant à la signification réelle du mot.

Les gens ont laissé leur concept humain de domination (basé sur l’accumulation du pouvoir, l’établissement d’un rang supérieur et l’exercice d’un contrôle par la force et parfois la violence) brouiller non seulement leur interprétation des relations canines et des hiérarchies sociales, mais aussi dicter comment ils tentent de gérer et dresser leurs chiens.

La science nous a montré que la soumission forcée n’est pas du tout représentative de la façon dont les animaux, y compris les chiens, établissent des relations fonctionnelles saines entre eux ou entre nous.

Y a-t-il plus d’une façon d’entraîner un chien.

C’est la plus délicate à répondre, parce que techniquement parlant, c’est vrai. Vous pouvez vous entraîner positivement ou vous pouvez vous entraîner par intimidation. (Dans le cadre de ces deux approches, il existe de nombreux outils et méthodes différents que vous pouvez utiliser.) Ce que vous devez vous demander, cependant, c’est quel genre de personne voulez-vous être et quel genre de relation voulez-vous avoir avec votre chien ? La punition fonctionne pendant un certain temps – si vous frappez, tirez, choquez, donnez un coup de pied ou frappez votre chien, il arrêtera probablement ce qu’il fait, mais la confiance sera brisée, et si vous continuez à l’intimider, il risque fort de mordre. Si vous voulez avoir un chien équilibré émotionnellement et confiant qui vous fait confiance et qui veut être avec vous, le chemin positif est celui que vous devriez prendre.

Donc oui, il y a différentes façons d’entraîner votre chien, mais jusqu’à ce que certains outils et techniques liés à la punition soient (correctement) considérés comme illégaux, c’est à votre boussole morale individuelle de guider le chemin à suivre pour établir une relation avec votre chien.

La question simple est la suivante : voulez-vous que vos chiens vous suivent parce qu’ils le veulent ou parce qu’ils ont peur de ce qui va leur arriver s’ils ne le font pas ? Il n’y a pas de place dans la dynamique saine et équilibrée chien/homme pour un comportement macho et intimidant, et seules des méthodes d’entraînement positives créent et favorisent des relations avec votre chien basées sur la confiance mutuelle, le respect et l’amour plutôt que sur la douleur, la peur et l’intimidation.

La science derrière la formation positive

« L’avantage de la science, c’est qu’on est libre d’être en désaccord avec elle, mais on se trompe. »

Notre compréhension de la façon dont les chiens pensent, ressentent et apprennent est en constante évolution.

Les approches plus musclées qui étaient si couramment utilisées dans le dressage des chiens il y a des décennies ont été confirmées par une tentative d’appliquer ce que les gens pensaient connaître du comportement animal à nos compagnons canins domestiques. Mais la science est un domaine en constante évolution, et notre travail en tant que dresseurs et propriétaires de chiens est de poursuivre notre quête pour mieux comprendre ces animaux fascinants en restant au courant de ce que la communauté scientifique comportementale moderne apprend sur les animaux en général et les chiens en particulier.

La science a en effet parlé de l’utilisation de la punition à l’entraînement, du rôle de la domination dans le monde canin, de l’efficacité du renforcement positif et plus encore. Bien que l’argument fasse rage sur la façon la plus sûre, la plus rapide et la plus efficace de dresser les chiens, la science moderne du comportement a définitivement mis fin au débat.

Le dressage positif est l’avenir du dressage canin.

La valeur des récompenses

Identifier et fournir des récompenses de grande valeur pour un bon comportement est un élément crucial du renforcement positif – l’un des quatre piliers de la formation positive. Souvent appelé dressage  » basé sur les récompenses « , le fait d’offrir une récompense de façon appropriée et opportune pendant le dressage rend le chien plus confiant et plus capable de gérer avec succès dans un environnement domestique. Il est important de noter que cette interaction positive entre le chien et son maître favorise également une compréhension mutuelle qui augmente le lien humain/animal.

La nourriture est la récompense la plus couramment utilisée pour les chiens qui sont motivés par la nourriture en raison de sa capacité unique à modifier la chimie du cerveau, mais d’autres récompenses comme les jouets, les éloges et les jeux peuvent être tout aussi puissants si un chien s’intéresse davantage à eux.

L’utilisation des récompenses dans la formation est un concept souvent mal compris. Au lieu de penser à récompenser votre chien comme un pot-de-vin, considérez cette récompense comme un salaire précieux payé à votre chien pour un travail bien fait. Si votre chien ne répond pas, il n’est pas payé. S’il le fait, il reçoit son paiement.

Les cerveaux des chiens sont câblés de la même façon que les nôtres, alors considérez toujours l’expérience de dressage de votre chien de son point de vue tout en gardant une main qui guide. Cela aidera votre chien à apprendre à faire les bons choix par lui-même plus souvent et plus rapidement, tout en lui inculquant des conseils doux et une discipline constructive plutôt que destructrice.

Renforcement intermittent
Toute récompense utilisée pour motiver votre chien à apprendre doit être d’une grande valeur jusqu’à ce qu’il réponde de façon fiable. Une fois que cela a été réalisé, la récompense de grande valeur (telle que la nourriture) devrait être utilisée de façon intermittente. Cela signifie que votre chien n’est pas récompensé par une récompense de grande valeur chaque fois qu’il répond à une queue, mais il y a une chance qu’il l’obtienne la prochaine fois. Si la récompense de valeur élevée n’est pas donnée, une récompense de valeur inférieure est donnée à sa place. Pour un chien motivé par l’alimentation, une récompense de faible valeur peut être un éloge, tandis que pour un chien motivé par les jouets, la récompense de faible valeur peut être la nourriture.

En fait, un tel renforcement intermittent fait réagir un chien plus rapidement et de manière plus fiable parce que la théorie est basée sur la même qui rend une machine à sous dans un casino si addictif. Ce serait merveilleux si une machine à sous donnait de l’argent à chaque fois que vous y jouiez, mais malheureusement cela n’arrive jamais. La promesse, cependant, que vous pourriez gagner le jackpot la prochaine fois que vous jouez vous donne envie de jouer encore plus jusqu’à ce que la machine à sous paie.

C’est ainsi qu’un chien apprend le mieux, donc même si vous ne donnez pas une récompense de grande valeur à chaque fois, le potentiel d’un chien dans l’avenir fera travailler votre chien beaucoup plus fort.

Pourquoi devrais-je dresser mon chien

Autrefois, les gens pensaient que le dressage des chiens ne visait qu’à leur enseigner les commandements d’obéissance, habituellement par l’utilisation de techniques basées sur des punitions sévères. Elle était considérée comme un luxe pour les parents d’animaux de compagnie et était souvent considérée à tort comme quelque chose de si simple et simple à réaliser que n’importe qui pouvait le faire tout seul sans l’aide d’un professionnel.

Ce sentiment existe toujours dans une certaine mesure, mais de plus en plus, les propriétaires de chiens commencent à reconnaître que même si la profession de dresseur de chiens n’est pas réglementée, il est parfois utile de trouver le dresseur parfait pour les aider, eux et leurs chiens, à se diriger dans la bonne direction et à donner les conseils dont ils ont tant besoin.

La science a évolué, et avec elle la profession de dressage des chiens a explosé, mais non sans controverse. De nombreux entraîneurs traditionnels qui continuent de promouvoir des philosophies dépassées fondées sur la domination et le châtiment ont vu leurs moyens d’existence menacés par l’armée sans cesse croissante d’entraîneurs positifs éclairés comme le réseau mondial de dresseurs de chiens du VSPDT de Victoria. Par conséquent, les propriétaires de chiens font face à un choix de plus en plus difficile lorsqu’il s’agit de choisir le bon dresseur de chiens.

Ce qui n’est plus à débattre, cependant, c’est que si vous engagez un dresseur vraiment positif et qualifié, tout l’argent dépensé pour le dressage vous sera rendu à vous et à votre chien de façon exponentielle en termes de relation saine et de ménage harmonieux.

Le fait est que la majorité des chiens possédés n’ont pas eu de formation formelle – positive ou autre. Puisque les chiens partagent maintenant nos maisons et nos vies de plus en plus étroitement, il est plus important que jamais que chaque chien reçoive une bonne éducation canine. Cela évitera que des milliers de chiens ne soient livrés à des refuges en raison de problèmes de comportement qui auraient pu être évités. Investir le temps d’enseigner à votre chien lui facilitera la vie et cet investissement pourrait aussi lui sauver la vie.

5 raisons pour lesquelles vous devriez dresser votre chien

Pour établir une relation positive

L’une des meilleures façons d’établir une relation plus saine avec votre chien est de comprendre comment votre chien apprend et d’utiliser les principes de l’entraînement positif pour rendre l’apprentissage aussi gratifiant, réussi et facile que possible. Les dresseurs punitifs croient que pour atteindre ce qu’on appelle  » l’équilibre  » avec votre chien, vous devez d’abord lui apprendre qui est le patron en devenant son  » alpha  » ou  » chef de meute « . Cette approche est vouée à l’échec dès le départ parce que les méthodes utilisées pour établir ce statut dominant sont physiquement et psychologiquement dommageables pour votre chien et dangereuses pour vous.entraînement positif, qui récompense et motive un chien pour son bon comportement, vous permet de favoriser une relation avec votre chien basée sur la confiance mutuelle et le respect plutôt que la peur et l’intimidation. Les éducateurs les plus efficaces sont ceux qui peuvent influencer le comportement de leur chien sans recourir à la force et résoudre les problèmes d’une manière humaine. Les chiens qui apprennent à utiliser des méthodes de renforcement positif sont plus tolérants, se contrôlent et se comportent de façon beaucoup plus prévisible dans différentes situations.

Enseigner les aptitudes à la vie quotidienne

Chaque chien a besoin d’apprendre à vivre avec succès dans un environnement familial. Les chiens domestiques peuvent sembler avoir une vie facile par rapport à leurs congénères sauvages, mais vivre dans un monde humain est soumis à certaines pressions uniques. Enseigner à votre chien les compétences de base et lui fournir suffisamment d’enrichissement mental et d’exercice physique l’empêchera de développer de l’anxiété et d’autres comportements liés au stress tels que la mastication destructrice, les aboiements inappropriés et la présentation agressive de son chien. Cela commence par la compréhension de la façon dont votre chien réagit dans certaines situations. Par exemple, si votre chien est très sociable et qu’il aime les nouvelles personnes qui viennent chez vous, apprenez-lui à saluer sans sauter ou submerger vos invités lorsqu’ils entrent. Si votre chien se méfie des nouvelles personnes ou a peur d’elles, relâchez la pression en la plaçant derrière une barrière pour bébé ou dans sa propre chambre lorsqu’elles entrent. Cela aidera à tenir votre chien à distance du stress et à le stabiliser sur le plan émotionnel. L’espace est d’une importance vitale pour les chiens qui sont socialement inexpérimentés ou craintifs, et la gestion de votre environnement pour réduire la pression garde tout le monde heureux et en sécurité.

Accroître la sociabilité

Accroître le plaisir de votre chien à l’interaction sociale lui donnera la confiance nécessaire pour faire face aux pressions de la vie domestique. Apprendre à votre chien à avoir de bonnes manières et à bien se comporter dans différentes situations demande des efforts, mais un engagement constant assure le succès… Nous attendons beaucoup de nos chiens, les encourageant à être amicaux avec tous ceux qu’ils rencontrent, même s’ils sont mal à l’aise dans certaines situations. Il est donc essentiel de socialiser votre chien en lui donnant de bonnes expériences en présence de toutes sortes de personnes, d’animaux et d’environnements. La socialisation ne signifie pas que votre chien doit toujours toucher physiquement un autre chien ou une personne. Les humains  » socialisent  » tout le temps sans se toucher physiquement. Exposer votre chien à différentes situations où il peut observer et  » converser  » à distance est aussi important que lui apprendre à accepter le toucher physique. Les gens sont naturellement attirés à interagir avec un chiot mignon et lorsque les chiens se saluent, il y a de fortes chances qu’il y ait des attouchements physiques. Si vous avez le genre de chien qui n’interagit pas bien avec les autres, ne vous sentez pas obligé de le forcer. Comprendre comment votre chien s’adapte déterminera jusqu’où vous pouvez aller et même si avoir un chien social est préférable dans notre société, ce n’est pas un échec à garder votre chien hors d’une situation qu’il trouve inconfortable. Observer comment elle s’en sort vous aidera à respecter et à comprendre ses limites.

Pour éviter les comportements problématiques

Le dressage de votre chien crée un langage de communication entre vous qui favorise la sécurité et le confort. Plus vous investissez de temps à apprendre à votre chien à vivre avec succès dans un monde humain, plus vous éviterez les comportements problématiques qui proviennent d’un manque de compréhension. Malheureusement, beaucoup de chiens finissent par être punis pour un comportement négatif qui aurait pu être évité si on avait pris le temps de les aider à apprendre. Assurez-vous que chaque repère ou action a un but derrière elle. Sit est une queue précieuse parce qu’elle peut être utilisée avant l’ouverture de la porte d’entrée ou avant de traverser une route, tandis que comme est une queue qui permet à votre chien d’être sans laisse mais lui apprend à revenir vers vous quand vous en avez besoin. Le ciblage manuel ou la queue de touche, par exemple, non seulement aide votre chien à s’habituer aux mains tendues vers elle, un scénario auquel il est susceptible de faire plusieurs fois dans sa vie, mais est également utile pour enseigner un rappel.

Pour la loyauté et la camaraderie

Le renforcement positif ne signifie pas que vous ne marquez pas les mauvais comportements de votre chien, mais simplement que la’discipline’ doit être utilisée comme une orientation constructive plutôt que comme une technique d’intimidation. La discipline sous forme de temps morts, de retrait, d’interrupteurs vocaux ou simplement d’ignorer un comportement que vous n’aimez pas, sont beaucoup plus efficaces que la suppression sévère d’un comportement négatif.guider votre chien à faire les bons choix et à comprendre ce dont il a besoin pour être heureux aidera à augmenter le lien entre vous.
Il semble y avoir une grande idée fausse selon laquelle les dresseurs positifs n’aiment jamais dire non à leurs chiens et leur permettre de s’en tirer avec un comportement négatif. Il y a aussi une croyance erronée selon laquelle les entraîneurs positifs n’enseignent qu’en mettant de la nourriture sur le visage des chiens et qu’ils n’ont pas les compétences nécessaires pour vraiment réhabiliter les comportements à problèmes graves comme l’agression.

Une formation positive aide les gens à développer des relations avec les chiens, même à problèmes, en comprenant et en renversant le comportement problématique sans l’utilisation de la force ou de la peur. Cela change le comportement sans nuire à la confiance entre le chien et son maître. N’importe qui peut utiliser les récompenses pour apprendre aux chiens à apprendre, mais il faut des connaissances et des compétences avancées pour changer un comportement négatif sans avoir recours à la force.

Les gens qui prennent le temps d’enseigner à leurs chiens mènent une vie plus satisfaisante avec leurs compagnons canins. Un bon équilibre entre l’apprentissage des bonnes manières, l’encouragement de la sociabilité et l’offre des bons débouchés à votre chien est un gage de réussite. Les gens qui ne donnent pas à leurs chiens l’éducation dont ils ont besoin leur rendent un mauvais service et auront des problèmes à l’avenir. Le processus d’apprentissage n’a pas besoin d’être coûteux ou intense, et plus il est agréable pour vous deux, meilleurs seront les résultats.

But du dressage des chiens

Bien que la socialisation aide à domestiquer votre chiot, les chiens doivent aussi apprendre à communiquer avec les gens dans la vie quotidienne. La formation est la clé d’une communication efficace, claire et cohérente. Cette forme d’éducation canine est basée sur la cohérence, la confiance et le respect mutuel.

Méthode de dressage des chiens :

Les dresseurs cherchons à atteindre l’équilibre entre le propriétaire et le chien dans l’environnement du chien et dans la vie du chien. Nous équilibrons notre temps de leçon entre l’enseignement au propriétaire et l’entraînement du chien.

Pour atteindre cet équilibre, nous enseignons au propriétaire du chien comment réduire le stress latent qui se produit naturellement dans la vie d’un chien ; comment créer une structure dans la relation et l’environnement du chien ; comment améliorer la relation entre le chien et le propriétaire ; et comment améliorer la communication entre le chien et le propriétaire. En faisant cela, votre chien commencera à vous accorder plus d’attention et à suivre votre exemple.

Pour communiquer avec votre chien, nous utilisons les quatre concepts clés du conditionnement opératoire d’une manière disciplinée, organisée et amusante.

Notre but en communication est d’enseigner à votre chien :

-Faire certaines choses est vraiment bien et sera récompensé
-Ne pas faire certaines choses entraînera une perte de récompense.
-Vous faire confiance ; il vaut mieux faire ce que vous, le propriétaire, vous demandez parce que votre compréhension de l’environnement est meilleure et parce que vous gardez à l’esprit les meilleurs intérêts de votre chien.
Il y a certaines choses que le chien ne peut pas faire, comme être violent pour arriver à ses fins.
Les professionnels en dressage canine aident des milliers de personnes à atteindre leurs objectifs de dressage et à résoudre leurs problèmes canins en continuant à pratiquer notre marque de dressage équilibré.

Approche de la formation des chiens

Notre approche variera en fonction de chaque chien et de chaque situation. Cela permet une certaine souplesse ; à mesure que le propriétaire et le chien apprennent à mieux communiquer, la situation change et des ajustements peuvent être faits.

Outils de dressage pour chiens

Avant de commencer la formation, nous discuterons de toutes les méthodes que nous utilisons. Cela comprend l’utilisation appropriée et responsable des outils de dressage courants, l’utilisation correcte, l’historique et l’intention de l’outil, et tout effet sur la santé du chien qu’une mauvaise utilisation de l’outil peut avoir. Nous sélectionnons les outils de dressage en fonction du chien et du propriétaire. Nous n’utiliserons pas un outil si nous ne sommes pas d’accord avec son utilisation sur ce chien, ou si le propriétaire n’est pas d’accord avec son utilisation.

Avantages de la formation et d’une bonne communication

C’est un plaisir d’être entouré d’un chien dressé. Tout chien à l’écoute de son maître et respectueux des autres mène une vie plus pleine et plus libre. Le but premier de la formation en obéissance est de donner au propriétaire du chien la tranquillité d’esprit que le chien y répondra de façon positive. Qu’il s’agisse d’empêcher un chien hyperactif de s’enfuir ou de sauter sur les gens ou d’aider un chien timide à sortir de sa coquille, la formation aide à résoudre un large éventail de problèmes de comportement. L’entraînement à l’obéissance est une base solide pour d’autres formes d’entraînement. Du frisbee au chien d’assistance, du chien de pistage au chien de troupeau, tout commence par l’obéissance.

L’importance des instructions du propriétaire

Chaque chien répond à un individu en fonction de la façon dont il se comporte envers lui. Le dressage d’un chien est inutile si votre chien écoute le dresseur mais vous ignore. Par conséquent, l’instruction du propriétaire est l’élément le plus important de ces programmes de formation, pour s’assurer que la formation est efficace même lorsque votre formateur n’est pas là. Notre méthode d’instruction du propriétaire est basée sur l’écoute du propriétaire et l’observation du comportement du chien autour de lui. Notre but est d’aider le propriétaire à voir et à comprendre le comportement du chien, et d’apprendre comment ses actions affectent ce comportement. Une fois que ceci est accompli, il devient plus facile pour le propriétaire d’obtenir le comportement désiré du chien sur une base régulière.

Avantages supplémentaires du dressage des chiens

Cette forme de communication augmente le lien entre l’homme et le chien. Le fait de se concentrer intensément sur votre chien pendant des séances d’entraînement régulières pendant de courtes périodes de temps approfondit et renforce la confiance dans la relation. Le propriétaire apprend à prédire ou à anticiper le comportement du chien. Le plus grand avantage est que le chien peut voyager plus librement et en toute sécurité dans le monde humain.

Fluidité et généralisation de la formation canine

Quelle est votre définition d’un « chien bien dressé » ? Pour beaucoup de gens, un chien bien dressé est un chien qui sait exécuter une variété de comportements. Cependant, il y a beaucoup de chiens qui s’assoient, s’allongent, restent, se talonnent et montrent quelques trucs amusants à la maison – mais qui ont l’air complètement perplexes lorsqu’on leur demande d’adopter les mêmes comportements dans un café extérieur, en visitant des parents ou amis, ou peut-être même en entrant sur le ring à une exposition canine !

Si vous vous êtes déjà surpris à dire :  » Mais il le fait à la maison « , tout en vous demandant pourquoi votre chien ne réagit pas correctement lorsqu’il travaille dans un nouvel environnement, vous avez reconnu que votre chien n’a pas encore généralisé le comportement à tous les contextes et qu’il ne parle pas couramment.

En dressage de chiens, la généralisation signifie que votre chien peut appliquer un concept à de nombreuses situations ; il sait que « assis » signifie qu’il doit s’asseoir à la maison, sur un trottoir bruyant et bondé sous la pluie, ou dans un parc herbeux où les écureuils bavardent dans les arbres. La fluidité signifie que le chien accomplit le comportement désiré correctement, en douceur et sans hésitation.

Quand nous entraînons un comportement, nous le faisons souvent avec l’attente tacite que le chien se comportera n’importe où, n’importe quand, aussi longtemps que la bonne queue est donnée. Il est important de comprendre la généralisation et la fluidité parce que l’incapacité d’un chien à performer est souvent perçue comme le choix délibéré du chien de ne pas se conformer. En réalité, le manque de conformité du chien signifie généralement qu’il ne connaît pas le comportement dans la mesure où vous croyez qu’il le connaît. C’est un problème d’entraînement ; le comportement n’était pas généralisé et enseigné à la fluidité.

La définition de « bien entraîné » a moins à voir avec le nombre de comportements que mon chien connaît ; il s’agit plutôt de savoir s’il peut les adopter correctement dans de nombreuses circonstances uniques, un exploit qui lui est nécessaire pour vivre en harmonie avec un style de vie.

Les chiens ont des douzaines de qualités merveilleuses, mais malheureusement, la capacité de généraliser rapidement n’en fait pas partie. Les chiens sont des créatures contextuelles. Apprendre à s’asseoir pendant trois secondes dans la cuisine lorsque la maison est calme n’est pas la même chose qu’être assis dans un centre commercial extérieur bondé. Lorsque les chiens ne se conforment pas dans de nouveaux environnements ou face à des distractions, ils ne sont pas têtus, obstinés ou dominants, comme beaucoup de gens le croient. En réalité, ils luttent pour répondre aux exigences qui leur sont imposées à ce moment-là, et ils ont besoin de notre aide pour réussir.

Pour qu’un chien connaisse vraiment un comportement, nous devons prendre le temps de nous entraîner spécifiquement pour les nombreux types de situations que nous sommes susceptibles de rencontrer avec nos chiens. Il ne s’agit pas seulement d’accroître la pratique – il s’agit d’une pratique stratégique. Prendre le temps de former un comportement à la fluidité aide à s’assurer que le comportement fonctionne quand et où vous en avez besoin. C’est la différence entre un chien qui peut venir quand on l’appelle quand on le laisse assis, s’en va et l’appelle, et un chien qui peut encore venir quand on l’appelle quand on est en train de courir après un écureuil dans votre allée vers la circulation !

Mieux votre chien est capable de répondre à vos signaux, moins vous risquez d’être frustré par son comportement. Mieux encore, les chiens qui sont fiables dans leurs aptitudes sont plus susceptibles d’accompagner leurs maîtres lors d’aventures loin de la maison. C’est plus amusant d’aller en ville avec un chien bien dressé !

Nous associons généralement la fluidité à la langue, mais c’est tout aussi pertinent pour n’importe quelle compétence acquise. Pensez à la première fois où vous avez appris à conduire une voiture. Vous avez probablement commencé dans un stationnement vide ou sur une route tranquille où vous n’aviez pas de chance de rencontrer d’autres conducteurs ; vous aviez besoin de travailler dans un endroit libre de toute distraction des autres conducteurs. Au début, il a fallu s’efforcer de se souvenir de chacune des étapes importantes qui composent le comportement de la « conduite sûre ». Vous avez beaucoup compté sur les conseils d’un moniteur d’auto-école. Au fur et à mesure que votre niveau d’habileté et votre confiance en vous augmentaient, vous vous entraîniez sur des routes plus achalandées, dans des conditions météorologiques différentes, et peut-être même derrière le volant de voitures différentes. Avec le temps, vous êtes devenu si bien entraîné dans l’art de la conduite sécuritaire qu’il semble maintenant sans effort. L’habileté à conduire une voiture s’est généralisée et est devenue courante.